JUBRICLASE 2º y 3º

lunes, 25 de mayo de 2020

Nuevo correo para enviar las tareas

Queridas familias, debida a la cantidad de correos electrónicos que recibimos con la tareas de los peques (de los que estamos muy contentos de recibir) se nos ha llenado el correo electrónico, así que hemos abierto otra cuenta.

Por favor, a partir de ahora mandad los deberes a:

cpralmazara2020@gmail.com

Es igual al anterior pero con "cpr" delante.

Los blogs siguen en el mismo sitio. Y ojalá todos los problemas que tengamos sean como estos, jajaja.

¡Un saludo y un abrazo virtual muy grande!

ARTÍSTICA. VIERNES 29. PARA 2º Y 3º

PLÁSTICA:

Seguimos con el dibujo que os mandó la maestra Elena sobre los tipos de líneas.

MÚSICA:

Pincha el siguiente enlace para ir a la clase de música:

Música. Viernes 29 para 2º y 3º.

domingo, 24 de mayo de 2020

VIERNES 29 DE MAYO. PARA 3º

LENGUA:

Continuamos con los pronombres personales. Ayer estudiaste qué eran. Hoy haremos ejercicios para reforzar lo que has aprendido:

--------------------------

MATEMÁTICAS:

Para hoy te dejo dos ejercicios muy facilitos. Cuando acabes, repasa un poco la hora con el reloj online que te dejé ayer.

RELOJ INTERACTIVO

¡HASTA EL LUNES!

VIERNES 29 DE MAYO. PARA 2º

LENGUA:

Antes de leer el texto, contesta a esta pregunta:

¿Para qué piensas tú que sirve un texto informativo?

Ahora sí, lee y marca:

De nuevo, lee y marca:

-------------------------

MATEMÁTICAS:

Damos otro salto y dejamos la tabla del 8 para más adelante.

Vamos a ver unos problemitas de dos operaciones. Es muy importante que mires bien el cuadro naranja. Ahí es donde encontrarás los datos que te faltan para hacer el problema.

Cuidado con este problema. Tendrás que averiguar la diferencia, no el total.

Ya no tienes que mirar el cuadro naranja de arriba:

¡HASTA EL LUNES!

JUEVES 28 DE MAYO. PARA 3º

LENGUA:

Vamos a repasar lo pronombres que dimos en 2º.

Recuerda: Los pronombres personales son las palabras que sirven para nombrar

a las personas sin decir su nombre.

Ejemplo:

Luisa ha ido a ver a su tío.
Ella ha ido a ver a su tío.

Luisa se sustituye por ella. Ella es un pronombre.

Mi primo y yo jugaremos a las cartas mañana.
Nosotros jugaremos a las cartas mañana.

Mi primo y yo, se puede cambiar por nosotros. Nosotros es un pronombre.

Ahora lee el cuadrito de abajo y cópialo.

sdd

-------------

MATEMÁTICAS:

Pasamos de tema. vamos a ver el reloj de agujas. Primero repasa cómo se dice cada hora con sus minutos.

Recuerda pinchar para ver la imagen completa.

1. Contesta a estas preguntas:

¿Cuántas horas tiene un día?

¿Cuántos minutos tiene una hora?

2. Juega con este reloj interactivo para aprender las horas. Practica varias veces. Debes ser muy preciso colocando las agujas, sino, te las dará como fallo.

RELOJ INTERACTIVO

¡HASTA MAÑANA!

JUEVES 28 DE MAYO. PARA 2º

LENGUA:

Continuamos con las peguntas sobre el yoyo. Debes leerlas y las que estén mal, las corriges.

-----------------------

MATEMÁTICAS:

Y en mates seguimos con la simetría. Cuando acabes las tareas, si quieres, puedes repetir el juego de dibujar que hiciste ayer.

Para esta actividad, no te saltes ningún paso. Primero léelos todos y después síguelos punto por punto:

¡HASTA MAÑANA!

MIÉRCOLES 27 DE MAYO. PARA 3º

LENGUA:

Continuamos con las palabras colectivas. Copia el siguiente texto y haz la actividad que te indica.

Recuerda pinchar para ampliar la imagen.

12. Escribe una oración con cada una de estas palabras colectivas.

- Equipo - Orquesta - Manada - Jauría - Enjambre

--------------------------------

Hoy no tenemos mates.

¡LISTO POR HOY!

MIÉRCOLES 27 DE MAYO. PARA 2º

LENGUA:

Vamos hoy con una lecturita. Léela dos veces. Cuando acabes empieza con las preguntas.

Recuerda que si pinchas la imagen se verá más grande.

---------------------------

MATEMÁTICAS:

Daremos aquí otro salto. No vamos a ver la tabla de 7. Pero es muy importante que las tablas que ya sabéis no se olviden. Las tablas del 1 al 6 las seguiremos repasando y en 3º como hay que verlas de nuevo, empezaremos desde el principio con las tablas.

Vamos a trabajar la simetría:

Vamos con un ejercicio y después con un divertido juego de dibujo para comprender la simetría.

No hace falta que copies los dibujos (si quieres, sí). Solo di si son simétricos o no. Ejemplo:

Guitarra: sí

Cuadrado: no

etc

El segundo ejercicio es este juego. Dibuja en la pantalla y observa ATENTAMENTE como se produce el dibujo simétrico al lado. Cuando hayas acabado, pide que le hagan una foto a tu dibujo para mandármelo. ¡GRACIAS!

Juego dibujar simetrías

Después puedes seguir jugando y haciendo otros dibujos si te apetece.

¡LISTO POR HOY!

MARTES 26 DE MAYO. PARA 3º

LENGUA:

Vamos a aprender qué son las palabras colectivas:

Recuerda. Estas palabras aunque estén en singular pueden nombrar muchas cosas, animales o personas:

Ejemplos:

Bandada: pájaros.

Pandilla: amigos, amigas.

Bosque: árboles.

Equipo: jugadores, jugadoras.

Banco: peces.

Orquesta: músicos (de cuerda, viento y percusión).

Banda: músicos (de viento y percusión).

Jauría: perros.

Manada: lobos, elefantes, leones, jabalíes.

Rebaño: ovejas.

Enjambre: abejas.

Vamos con los ejercicios. Si tienes duda con alguna palabra colectiva, consulta los ejemplos que te he puesto. En el ejercicio 9 debes emparejar las palabras.